J Perinat Enfermeras Neonatales. 17 de noviembre de 2025. Revista: 10.1097/JPN.0000000000000972. En línea antes de imprimir.
OBJETIVO: Evaluar la efectividad de una intervención educativo-conductual para madres de bebés prematuros hospitalizados para reducir el estrés y la ansiedad maternos y mejorar el vínculo entre padres e hijos en comparación con un grupo que recibe atención estándar.
ANTECEDENTES: Las directrices para intervenciones de atención centradas en la familia que sean culturalmente apropiadas y eficaces para mejorar el bienestar materno y los resultados infantiles son escasas.
MÉTODOS: Este estudio fue un estudio intervencionista prospectivo de desfase, realizado en una unidad de cuidados intensivos neonatales. Las participantes eran madres de bebés prematuros (≤32 semanas y peso al nacer <1500 g). The intervention was a group-based 4-week educational-behavioral program. Pre- and posttests were conducted at recruitment and after 6 weeks using the Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit, the State-Trait Anxiety Inventory, and the Postpartum Bonding Questionnaire.
RESULTADOS: Veintisiete madres del grupo de intervención y 29 madres del grupo de control completaron las evaluaciones. Las evaluaciones postest mostraron puntuaciones significativamente más bajas en ansiedad (ansiedad estado: M [DE] 27,2 [3,09] vs 48,9 [11,75], P < 0.01); trait anxiety: M [SD] 26.1 [3.86] vs 40.8 [10.38], P< 0.01), lower stress scores (M [SD] 1.75 [0.35] vs 2.61 [0.33], P < 0.001), and fewer mothers with postpartum bonding disorder (2 [7%] vs 11 [38%], P < 0.001) in the intervention group when compared to the control group.
CONCLUSIÓN: La intervención educativo-conductual fue efectiva para reducir el estrés y la ansiedad materna y mejorar el vínculo posparto en madres de bebés prematuros hospitalizados.
IMPLICACIONES PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA PRÁCTICA: Esta intervención se implementa fácilmente para madres de bebés prematuros hospitalizados. Investigaciones futuras pueden evaluar el efecto de la intervención sobre el bienestar materno y el desarrollo infantil a largo plazo.
PubMed:41243134 | Revista:10.1097/JPN.0000000000000972