Trauma psicológico. 8 de diciembre de 2025. doi: 10.1037/tra0002095. En línea antes de imprimir.
OBJETIVO: Basado en un marco fenomenológico, este estudio de caso cualitativo interroga la integración estructural del trauma infantil dentro de los aspectos lingüísticos y fenomenológicos de la esquizofrenia. Postula que las experiencias traumáticas no sólo se reflejan en los patrones comunicativos, sino que los reorganizan activamente, quedando codificadas gramatical y narrativamente en el discurso psicótico.
MÉTODO: Se aplicó un análisis del discurso multinivel a transcripciones textuales de dos grabaciones históricas disponibles públicamente de un paciente masculino clínicamente diagnosticado: una entrevista clínica estructurada y una visita domiciliaria no estructurada. Empleando un diseño de triangulación, el análisis integró la narrativa del paciente, evaluaciones de los médicos y observaciones familiares. La codificación se realizó a través de un proceso iterativo, deductivo-inductivo centrado en estratos lingüísticos: estructura sintáctica, semántica léxica, coherencia narrativa y dinámica dialógica.
RESULTADOS: El análisis delineó una configuración psicolingüística distinta indicativa de reorganización del trauma. Los temas dominantes incluyen los siguientes: (a) recreación sintáctica: interrogativos persecutorios rígidos que fosilizan los marcos de víctima-agresor; (b) hipervigilancia léxica: un léxico semánticamente restringido centrado en la violación y la amenaza somática; (c) disociación narrativa: cambios temáticos abruptos y revelaciones de traumas desplazados que alteran la coherencia autobiográfica; y (d) patrones de habla específicos del interlocutor con ruptura dialógica que recrean conflictos de apego. Estos marcadores forman un sistema comunicativo coherente, organizado en función del trauma, persistente en todos los contextos.
CONCLUSIONES: El trauma en la esquizofrenia puede operar como un determinante estructural de la comunicación, no como una superposición comórbida. Las intervenciones personalizadas, lingüísticamente informadas y centradas en el trauma pueden reducir la angustia interpersonal que la acompaña. Proporcionamos un esquema para estudiar marcadores discursivos para investigar terapias dirigidas a marcos sintácticos y narrativos derivados del trauma. (Registro de base de datos PsycInfo (c) 2025 APA, todos los derechos reservados).
PubMed:41359582 | DOI:10.1037/tra0002095